أولا: الانفاق على التعليم وتطوره.

بلغ الإنفاق على التعليم، % من الناتج المحلي الإجمالي في زامبيا: لعام ٢٠٢٢، ٣.٥٨٪، بزيادة عن ٣.١١٪ في عام ٢٠٢١. تاريخيًا، بلغ متوسط زامبيا من عام ١٩٧٠ إلى عام ٢٠٢٢ ٣.٧٢٪. وقد تم الوصول إلى الحد الأدنى، ١.١٪، في عام ٢٠٠٨، بينما سُجلت أعلى قيمة، ٦.٢٤٪، في عام ١٩٧٥. ^([1])

شكل رقم (10) الانفاق على التعليم وتطوره

countryeconomy ,Zambia – Government Spending on Education:https://countryeconomy.com/government/expenditure/education/zambia

ثانيا: نظام التعليم.

يعتمد نظام التعليم في زامبيا على هيكل 7-5-4، أي 7 سنوات في المرحلة الابتدائية، وسنتان وثلاث سنوات في المرحلة الإعدادية والثانوية العليا، و4 سنوات في الجامعة للحصول على درجة البكالوريوس. ورغم أن الهدف هو أن يكون التعليم المدرسي إلزاميًا للجميع، إلا أن العديد من الأطفال الفقراء ينقطعون عن الدراسة مع مرور الوقت.

 يُقضى أول عامين من المرحلة الثانوية في المدارس الإعدادية. ويلتحق العديد من الطلاب بالعمل بعد ذلك، لأن الثقافة السائدة هي أنهم أكملوا تعليمًا جيدًا، على الراغبين في مواصلة الدراسة في المرحلة الثانوية العليا اجتياز امتحان اختيار انتقالي. بعد ذلك، يمكنهم قضاء أربع سنوات في بيئة أكاديمية، حيث يأملون في بلوغ المستوى المطلوب لمواصلة تعليمهم الجامعي. تُولي حكومة زامبيا أهميةً بالغةً لتطوير المهارات الوطنية، باعتبارها أساسًا لنموها الاقتصادي. وانطلاقًا من ذلك، تُعيد الحكومة تطوير برامج التعليم الفني والتدريب المهني وريادة الأعمال، بما يُمكّنها من تحقيق كامل إمكانات شعبها. توجد خمس جامعات فقط في زامبيا بأكملها، وهي جامعة كوبربيلت في كيتوي، وجامعة زامبيا الأدفنتست في مونزي، وجامعة الشمال الغربي في ندولا، وجامعة كافنديش وجامعة زامبيا في لوساكا. وتُعدّ هذه الأخيرة أقدمها، إذ تأسست عام ١٩٦٤، وتضم كليات العلوم الزراعية، والتربية، والهندسة، والعلوم الإنسانية والاجتماعية، والقانون، والتعدين، والطب، والعلوم الطبيعية، والطب البيطري. ^([2])

ثالثا: الالمام بالقراءة والكتابة.

بلغ معدل الإلمام بالقراءة والكتابة، لعام ٢٠٢٠، ٨٧.٥٪، بزيادة عن ٧١.١٣٪ في عام ٢٠١٨. تاريخيًا، بلغ متوسط زامبيا من عام ١٩٩٠ إلى عام ٢٠٢٠ ٧٢.١١٪. وقد تم الوصول إلى الحد الأدنى، ٦١.١٣٪، في عام ٢٠٠٧، بينما سُجِّل الحد الأقصى، ٨٧.٥٪، في عام ٢٠٢٠. ^([3])

رابعا: التعليم قبل الابتدائي.

• بلغ عدد السكان في سن الدراسة، من الجنسين، في مرحلة ما قبل الابتدائي في زامبيا 2241404 شخصًا عام 2019، وهو زيادة عن 2.210 مليون شخص عام 2018. ^([4])
• زامبيا: الالتحاق بالتعليم ما قبل الابتدائي لعام ٢٠١٧ ٨.٧٪، بزيادة عن ٧.٥٧٪ في عام ٢٠١٦. تاريخيًا، بلغ متوسط زامبيا من عام ١٩٧٩ إلى عام ٢٠١٧ ٤.٨٥٪. وقد تم الوصول إلى الحد الأدنى، ٠.٧٥٪، في عام ١٩٧٩، بينما سُجِّل الحد الأقصى، ٨.٧٪، في عام ٢٠١٧. ^([5])
• الالتحاق بالمدارس، مرحلة ما قبل الابتدائية، ذكور (% إجمالي) – زامبيا لعام 2017، 8%، وهو زيادة عن 7% عام 2016. ^([6])
• الالتحاق بالمدارس، مرحلة ما قبل الابتدائية، الإناث (% إجمالي) – زامبيا لعام 2017، 9% وهو زيادة عن 8% لعام 2016. ^([7])
• في زامبيا، بلغ إجمالي معدل الالتحاق بالتعليم ما قبل الابتدائي، بما في ذلك المدارس الخاصة، 8.70% عام 2017. ويمثل هذا الرقم إجمالي عدد الأطفال المسجلين في هذا التعليم، بغض النظر عن أعمارهم، كنسبة مئوية من إجمالي عدد السكان الرسميين في سن الدراسة ما قبل الابتدائي. ويشمل هذا المستوى في زامبيا الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 3 و6 سنوات. ^([8])

خامسا: التعليم الابتدائي.

• زامبيا: الالتحاق بالمدارس الابتدائية، لعام ٢٠٢٠ ٩٤.٧٨٪، بانخفاض عن نسبة ٩٦.٢٥٪ لعام ٢٠١٩. تاريخيًا، بلغ متوسط زامبيا من عام ١٩٧٠ إلى عام ٢٠٢٠ ٩٦.٠٨٪. وقد سُجلت أدنى قيمة، ٨٠.٤٤٪، في عام ٢٠٠١، بينما سُجلت أعلى قيمة، ١١٧.٨٥٪، في عام ٢٠٠٨. ^([9])
• بلغ عدد طلاب التعليم الابتدائي في زامبيا 3.285.000 طالب عام 2017، وفقًا للبنك الدولي. وهذا يمثل زيادة بنسبة 2.55% عن العام السابق. تاريخيًا، وصل عدد التلاميذ في التعليم الابتدائي في زامبيا إلى أعلى مستوى له على الإطلاق عند 3285000 في عام 2017 وأدنى مستوى له على الإطلاق عند 695000 في عام 1970. ^([10])
• نسبة الإناث إلى الذكور، تلاميذ المدارس الابتدائية، لعام ٢٠١٧ ١.٠٢٪، وهي نسبة ثابتة مقارنةً بـ ١.٠٢٪ المسجلة عام ٢٠١٦. تاريخيًا، بلغ متوسط زامبيا من عام ١٩٧٠ إلى عام ٢٠١٧ ٠.٩٢٪. وقد سُجلت أدنى قيمة، ٠.٨١٪، عام ١٩٧٠، بينما سُجلت أعلى قيمة، ١.٠٢٪، عام ٢٠١٦. ^([11])
• زامبيا: معدل إكمال الدراسة الابتدائية لعام ٢٠١٣ ٨٢.٦١٪، بانخفاض عن ٩٠.٣٦٪ في عام ٢٠١٢. تاريخيًا، بلغ متوسط زامبيا من عام ١٩٧٢ إلى عام ٢٠١٣ ٧٨.٦٣٪. وقد تم الوصول إلى الحد الأدنى، ٦٠٪، في عام ٢٠٠٢، بينما سُجلت أعلى قيمة، ٩٩.٢٧٪، في عام ٢٠١٠. ^([12])
• المعلمون المدربون في التعليم الابتدائي (% من إجمالي المعلمين) – زامبيا عام 2017، 99% وهو زيادة عن 87% لعام 2016. ^([13])
• زامبيا: نسبة الطلاب إلى المعلمين في المدرسة الابتدائية، لعام ٢٠١٧ هي ٤٢.٠٦ طالبًا لكل معلم، بانخفاض عن ٤٣.٣٢ طالبًا لكل معلم في عام ٢٠١٦. تاريخيًا، بلغ متوسط زامبيا من عام ١٩٧٠ إلى عام ٢٠١٧ ٤٧.٦٦ طالبًا لكل معلم. وقد بلغ الحد الأدنى، ٣٨.١٩ طالبًا لكل معلم، في عام ١٩٩٦، بينما سُجِّل الحد الأقصى، ٥٧.٠١ طالبًا لكل معلم، في عام ٢٠٠٦. ^([14])
• بلغ معدل الالتحاق الصافي بالتعليم الابتدائي 83.2% في عام 2017 في زامبيا، وفقًا للبنك الدولي. وهذا يمثل زيادة قدرها 0% عن العام السابق. تاريخيا، وصل معدل الالتحاق الصافي بالتعليم الابتدائي في زامبيا إلى أعلى مستوى له على الإطلاق عند 92.6% في عام 2014 وأدنى مستوى له على الإطلاق عند 66.2% في عام 2001. ^([15])
• بلغت نسبة الرسوب في مرحلة الابتدائي من إجمالي المسجلين 5.44% عام 2014 في زامبيا، وفقًا للبنك الدولي. وهذا أقل بنسبة 1.62% عن العام السابق. تاريخيا، وصلت نسبة إجمالي الراسبين في التعليم الابتدائي من إجمالي الالتحاق في زامبيا إلى أعلى مستوى لها على الإطلاق عند 7.56% في عام 2002 وأدنى مستوى لها على الإطلاق عند 1.15% في عام 1978. ^([16])
• بلغ معدل القبول الإجمالي في الصف الأول من التعليم الابتدائي، الإجمالي (% من الفئة العمرية ذات الصلة) في زامبيا 107.42 اعتبارًا من عام 2017. وكانت أعلى قيمة لها على مدى السنوات الخمس والأربعين الماضية 122.21 في عام 2005، بينما كانت أدنى قيمة لها 82.44 في عام 1999. ^([17])
• بلغ معدل الاستمرار حتى الصف الأخير من المرحلة الابتدائية، الإجمالي (% من المجموعة) في زامبيا 55.49 اعتبارًا من عام 2012. وكانت أعلى قيمة لها على مدى السنوات الأربعين الماضية 82.57 في عام 2001، في حين كانت أدنى قيمة لها 53.12 في عام 2008. ^([18])
• اعتبارًا من 2013، أفادت زامبيا أن معدل الالتحاق بالمدارس الابتدائية الخاصة بلغ 3.2%، مما يشير إلى زيادة قدرها 0.1% (2.8%) عن عام 2012. ^([19])

سادسا: التعليم الثانوي.

• الالتحاق بالمدارس الثانوية لعام ١٩٩٤ هي ٢٠.٥٨٪، بانخفاض عن ٢٠.٧٧٪ في عام ١٩٩٠. وبالمقارنة، تاريخيًا، بلغ متوسط زامبيا من عام ١٩٧٠ إلى عام ١٩٩٤ ١٦.٠٧٪. وقد تم الوصول إلى الحد الأدنى، ١٢.٤٩٪، في عام ١٩٧٠، بينما سُجِّل الحد الأقصى، ٢٠.٧٧٪، في عام ١٩٩٠. ^([20]) بينما لم يتجاوز معدل الالتحاق بالمدارس الثانوية لعام 2019، ٢٠٪. ^([21])
• يعتبر أداء الطلاب الذين يصلون إلى المدرسة الثانوية ضعيف: حيث إن 10% و2% فقط من الطلاب البالغين من العمر 15 عامًا في الصف السابع أو أعلى، على التوالي، لديهم الكفاءة الأساسية في القراءة والرياضيات، على التوالي. ^([22])
• بلغ عدد طلاب التعليم الثانوي في زامبيا 209 آلاف طالب عام 1994، وفقًا لبيانات البنك الدولي. وهذا يمثل زيادة بنسبة 0% عن العام السابق. تاريخيا، وصل عدد التلاميذ في التعليم الثانوي في زامبيا إلى أعلى مستوى له على الإطلاق وهو 209.000 في عام 1994 وأدنى مستوى له على الإطلاق وهو 56.2000 في عام 1970. ^([23])
• بلغ عدد السكان في سن الدراسة، الحاصلين على تعليم ثانوي عالٍ، من الجنسين (عددًا) في زامبيا ١٢٧٦٠٢٦ شخصًا عام ٢٠٢٠. 
• زامبيا: نسبة الإناث إلى الذكور، طلاب المدارس الثانوية: لعام ١٩٨٨ هي ٠٫٦٪، دون تغيير عن ٠٫٦٪ المسجلة عام ١٩٨٦. تاريخيًا، بلغ متوسط زامبيا من عام ١٩٧٠ إلى عام ١٩٨٨ ٠٫٥٤٪. وقد تم الوصول إلى الحد الأدنى، ٠٫٤٨٪، في عام ١٩٧٠، بينما سُجلت أعلى قيمة وهي ٠٫٦٪ في عام ١٩٨٦. ^([25])
• بلغ عدد معلمي التعليم الثانوي في زامبيا 6.70 ألف معلم عام 1988، وفقًا للبنك الدولي. وهذا يمثل زيادة بنسبة 0% عن العام السابق. تاريخيا، وصل عدد المعلمين في التعليم الثانوي في زامبيا إلى أعلى مستوى له على الإطلاق وهو 6.87 ألف في عام 1986 وأدنى مستوى له على الإطلاق وهو 4.17 ألف في عام 1978. ^([26])

سابعا: التعليم العالي.

• بلغ إجمالي معدل الالتحاق بالتعليم العالي في زامبيا 4.12% عام 2012، وفقًا للبنك الدولي. وهذا أقل بنسبة 1.27% عن العام السابق. تاريخيا، وصل معدل الالتحاق الإجمالي بالتعليم العالي في زامبيا إلى أعلى مستوى له على الإطلاق عند 4.17% في عام 2011 وأدنى مستوى له على الإطلاق عند 0.395% في عام 1970. ^([27])
• زامبيا: نسبة الإناث إلى الذكور، الطلاب في التعليم العالي، لعام ٢٠١٢ هي ٠.٧٥٪، بزيادة عن ٠.٣٨٪ في عام ٢٠١١. تاريخيًا، بلغ متوسط زامبيا من عام ١٩٧٠ إلى عام ٢٠١٢ ٠.٣٥٪. وقد تم الوصول إلى الحد الأدنى، ٠.١٥٪، في عام ١٩٧٥، بينما سُجلت أعلى قيمة، ٠.٧٥٪، في عام ٢٠١٢. ^([28])
• يبلغ إجمالي التحصيل التعليمي لعام 2022، على الأقل درجة الماجستير أو ما يعادلها، للسكان الذين تبلغ أعمارهم 25 عامًا فأكثر في زامبيا 0.3٪، بانخفاض قدره 0.2٪ (-33.8٪) مقارنة بعام 2021. ^([29])
• في زامبيا، يبلغ إجمالي التحصيل التعليمي، على الأقل درجة البكالوريوس أو ما يعادلها، للسكان الذين تبلغ أعمارهم 25 عامًا فأكثر، لعام 2022، 2.7%، مما يعكس زيادة قدرها 0.4% (16.1%) مقارنة بعام 2021. ^([30])
• بلغ إجمالي عدد طلاب التعليم العالي المتنقلين دوليًا، من جميع الدول، من كلا الجنسين (عددًا) في زامبيا 5358 شخصًا في عام 2018، وهو زيادة عن 5240 شخصا عام 2017. ^([31])
• تستوعب مؤسسات التعليم العالي الخاصة أكثر من 42% من إجمالي طلاب التعليم العالي. وتُعد هذه المؤسسات بالغة الأهمية في تلبية الطلب على التعليم العالي، لا سيما في المناطق التي تعاني من محدودية الجامعات الحكومية. ^([32])
• ……………………………

[1] (theglobaleconomy, Zambia: Education spending, as a percentage of GDP: https://www.theglobaleconomy.com/Zambia/Education_spending/

[2] (scholar, Education system in Zambia: https://www.scholaro.com/db/countries/zambia/education-system

[3] (theglobaleconomy, Zambia: Literacy Rate: https://www.theglobaleconomy.com/Zambia/Literacy_rate/

[4] (tradingeconomics, Zambia – Population of official pre-primary school age, both sexes https://tradingeconomics.com/zambia/population-of-the-official-age-for-pre-primary-education-both-sexes-number-wb-data.html:

[5] (theglobaleconomy, Zambia: Enrollment in pre-primary education: https://www.theglobaleconomy.com/Zambia/Preprimary_school_enrollment/

[6] (worldbank, School enrollment, pre-primary, male (% gross) – Zambia: https://data.worldbank.org/indicator/SE.PRE.ENRR.MA?locations=ZM

[7] (worldbank, School enrollment, pre-primary, female (% gross) – Zambia: https://data.worldbank.org/indicator/SE.PRE.ENRR.FE?locations=ZM

[8] (zamstats, Education Data for Decision-making: https://www.zamstats.gov.zm/wp-content/uploads/2023/12/2002-Zambia-DHS-EdData-Survey.pdf

[9] (theglobaleconomy, Zambia: Primary School Enrollment: https://www.theglobaleconomy.com/Zambia/Primary_school_enrollment/

[10] (helgilibrary, Number of students (primary education) in Zambia: https://www.helgilibrary.com/indicators/number-of-pupils-primary-education/zambia/

[11] (theglobaleconomy, Zambia: Female to male ratio, primary school pupils: https://www.theglobaleconomy.com/Zambia/Female_to_male_ratio_primary_school_pupils/

[12] (theglobaleconomy, Zambia: Primary School Completion Rate: https://www.theglobaleconomy.com/Zambia/Primary_school_completion_rate/

[13] (worldbank, Trained teachers in primary education (% of total teachers) – Zambia: https://data.worldbank.org/indicator/SE.PRM.TCAQ.ZS?locations=ZM

[14] (theglobaleconomy, Zambia: Student-teacher ratio in primary school: https://www.theglobaleconomy.com/Zambia/Student_teacher_ratio_primary_school/

[15] (helgilibrary, Net enrolment ratio (primary education) in Zambia: https://www.helgilibrary.com/indicators/net-enrollment-ratio-primary-education/zambia/

[16] (helgilibrary, Total repeaters in primary education (as a percentage of total enrolment) in Zambia: https://www.helgilibrary.com/indicators/total-repeaters-primary-education-as-of-total-enrollment/zambia/

[17] (indexmundi, Gross admission rate in first grade of primary education, total (% of relevant age group): https://www.indexmundi.com/facts/zambia/gross-intake-rate-in-grade-1#SE.PRM.GINT.ZS

[18] (indexmundi, Continuation to the last grade of primary school, total (% of group): https://www.indexmundi.com/facts/zambia/persistence-to-last-grade-of-primary#SE.PRM.PRSL.ZS

[19] (chartingtheglobe, Enrolling in private primary schools in Zambia: https://chartingtheglobe.com/region/zambia/education/school-enrollment?indicator=pupils-primary-private

[20] (theglobaleconomy, Zambia: Secondary School Enrollment: https://www.theglobaleconomy.com/Zambia/Secondary_school_enrollment/

[21] (air, Improving the quality of education in rural areas of Zambia through the implementation and evaluation of various school-based interventions: https://www.air.org/project/improving-quality-education-rural-zambia-implementing-and-evaluating-different-school

[22] (air, Improving the quality of education in rural areas of Zambia through the implementation and evaluation of various school-based interventions: https://www.air.org/project/improving-quality-education-rural-zambia-implementing-and-evaluating-different-school

[23] (helgilibrary, Number of students (secondary education) in Zambia: https://www.helgilibrary.com/indicators/number-of-pupils-secondary-education/zambia/

[25] (theglobaleconomy, Zambia: Female to male ratio, secondary school students: https://www.theglobaleconomy.com/Zambia/Female_to_male_ratio_secondary_school_students/

[26] (helgilibrary, Number of teachers (secondary education) in Zambia: https://www.helgilibrary.com/indicators/number-of-teachers-secondary-education/zambia/

[27] (helgilibrary, Gross enrolment in schools (tertiary education) in Zambia: https://www.helgilibrary.com/indicators/gross-school-enrollment-tertiary-education/zambia/

[28] (theglobaleconomy, Zambia: Female to Male Ratio, Students in Tertiary Education: https://www.theglobaleconomy.com/Zambia/Female_to_male_ratio_students_tertiary_level_educa/

[29] (chartingtheglobe, Education level, at least Master’s degree or equivalent, Population 25+, Total in Zambia: https://chartingtheglobe.com/region/zambia/education/educational-attainment?indicator=attainment-masters

[30] (chartingtheglobe, Education level, at least Bachelor’s degree or equivalent, Population 25+, Total in Zambia: https://chartingtheglobe.com/region/zambia/education/educational-attainment?indicator=attainment-bachelors

[31] (tradingeconomics, Zambia – Total internationally mobile undergraduate students studying abroad, all countries, both sexes: https://tradingeconomics.com/zambia/total-outbound-internationally-mobile-tertiary-students-studying-abroad-all-countries-both-sexes-number-wb-data.html

[32] (mots.gov, The government aims to raise the enrollment rate in higher education to 15%.: https://www.mots.gov.zm/?p=4294